Национален Клуб на Слависта

Е това ме разби направо като го видях:

Четете бързо написаното по-долу (подчертано БЪРЗО)


Зантее ли, че кгоато чтеете нисапаното, вжано е првътаа и поледсанта бквуа от дмаута да бдаът на мсятото си. Мжетое да рзбъракате мстеата на оастнаилте бвуки и все пак нпиасатноо ще прдъолажва да се чтее с лкоета. Твоа ивда да пкаоже, че вскичтоо твоа вемре котео сте попрлеили в уилчище е нпразано, доасттънчо е блио да ви начуат да слгатае на мстяото им бутквие от наалчото и каря на вяска дмуа кяото пиеште. Приичнтаа е в нчиана по котйо виашят мъозк оработбва ирнфоцмаията. Ткаа уяспвате да преочттее нааписното джае кгаото нтио енда дмуа не е изиспана пвраинло.

axaxaxaxaxa

Ха ха ха, АБСОЛЮТНО ВЯРНО!!!!

Мдааа
Прочетох написаното наистина БЪРЗО.
Но ми се струва, че няма и капка истина в това твърдение. Мисля си, че можем да го прочетем не защото знаем първата и последната буква на думите, а именно защото сме "изгубили" толкова много време в училище, за да усвоим техния правопис. Ако моят мозък нямаше заложена данна за това как точно се пише дадена дума, надали би могъл да обработи изобщо информацията за неточно изписаната и да се стигне до дешифриране на нейния смисъл.

Съгласен съм с Елени!

Думите в текста са преобразувани в прости анаграми. Упражнения с подобна ниска сложност се съдържат в най- елементарните тестове за интелигентност. Интелектът и образованието са два от трите кита на познанието (третият е информираността, т. нар. "начетеност"), които са имплицитно свързани, но все пак са си две различни неща. В този ред на мисли, не виждам какво общо има образованието с разрешаването на тази свързана анаграма.

bodzhov_zv, въпросът ти конкретен адресат ли има?

Четох какво съм написал, четох, четох, четох... Не можах да видя въпрос

Взе ми думите от устата. Или от клавиатурата. Буквално.

Ето това е въпроса според мен. И трябва да има въпросителен знак.